随着“世界艾滋病日”的临近，青年学生群体的艾滋病防控问题再次成为社会关注的焦点。近年来，15至24岁的青年学生中艾滋病病毒感染者数量持续上升，性传播——尤其是同性性行为成为主要传播途径。广东药科大学公共卫生学院的江洪波老师强调，学校应提前并加强全面性教育，以减少高危性行为的发生。
象牙塔内，青年学生正面临着日益严峻的挑战。据统计，我国每年约有3000例青年学生感染艾滋病病毒，平均每天有8名学生“中招”。性传播，尤其是同性性行为，已成为主要的传播途径。江洪波指出，青年学生正处于性发育成熟阶段，但性风险防范意识却相对薄弱，容易发生高危性行为。
调查结果显示，青年学生首次发生性行为的年龄集中在18—21岁，显示出首次性行为平均年龄有年轻化趋势。江洪波表示，这提示我们全面、综合的性教育时间要提前，至少在高中阶段开始，帮助学生建立安全性行为的意识。
此外，男性同性性行为者中的青年学生群体面临着更高的艾滋病感染风险。近年来，超过80%的青年学生艾滋病病毒感染者通过男性同性性行为感染。如何对男性同性性行为人群进行有效的安全性行为干预，并制定艾滋病防治策略迫在眉睫。
发生同性性行为并不等于是同性恋。广东药科大学与广州市疾控中心曾对广州市189名18—28岁有男性同性性行为的学生进行调查。此次调查中，有近26%的受访学生并不认为自己是性取向是同性恋。这也提示，同性性行为的安全教育不应仅限于同性恋人群。
更令人担忧的是，调查结果显示，近90%的学生男性同性性行为者通过网络寻找性伴，63%在过去6个月内寻找过同性临时性伴。这些行为大大增加了他们感染艾滋病病毒的风险。因此，学校应重视男性同性性行为者的客观存在，性教育应包含多元内容，对性少数群体更应重视科学恋爱观与性责任感的培养。
此外，学生男性同性性行为者将寻找临时性伴视为寻求刺激、释放压力的方式，更容易使用助性剂，如零号胶囊（新型毒品）、伟哥等，以追求性快感。助性剂的使用会导致自控力下降，安全套使用率降低，增加艾滋病病毒新发感染的风险。因此，针对学生中的这部分人群滥用助性剂的行为，有必要开展相应的干预措施，以减少“毒”“性”交织行为的发生。
文 | 记者 陈辉 通讯员 洪爽
